Mindent a hazatérés éjszakájáról
Az öregdiáktalálkozót hagyományosan télen, februárban tartják. Szinte mindig az iskolában tartják. Legalábbis a hivatalos része. Aztán az osztálytársak gyakran egy étteremben folytatják a találkozót, amit előre megrendelnek.
Mikor lesz megtartva?
Február első szombatján újra nyitva állnak az iskolák a régen (vagy nem is nagyon régen) végzettek előtt. Ha várhatóan nagy lesz a végzősök áradata, akkor az iskolák valamilyen rekreációs központban bérelnek termet, hogy minden vágyó biztosan beférjen. Szinte minden tavalyi végzős barátilag jön: még nagyon frissek az emlékeik, jó diákként iskolába járni. Aktívan találkoznak az évfordulós problémákkal is: 10, 15, 20, 25, 30, 40, sőt 50 évvel később is.
Ám a katonai iskolákat, főiskolákat, egyetemeket végzettek nem nagyon gyűlnek össze februárban, de találkozásaik is általában jubileumi években zajlanak. Csak a dátum és a hónap kerül meghatározásra a résztvevők megállapodása alapján. Valamiért leggyakrabban tavasz van.
A főiskola után ritkán gyűlnek össze az intézet falai között, általában közvetlenül egy étteremben. De néhány felsőoktatási intézmény is ünnepli öregdiáktalálkozóját. Ezt hirdetik, hirdetik a közösségi médiában.
Elhelyezkedés
Magát az estét, vagyis a koncertprogramot az iskola szervezi. Ez egy olyan forgatókönyv, amely minden korosztály számára érdekes és érthető lesz, különböző évek kérdései. Az iskola gyülekezeti terme nem biztos, hogy mindenkit befogad, ezért az ünnep gyakran átkerül kultúrpalotákba és hasonló intézményekbe. Általában egy koncert 1-1,5 óráig tart, vagyis az étteremnek parancsot adnak a találkozó folytatására, figyelembe véve, hogy van idejük a fő részre menni.
De nem szabad elfelejteni, hogy néha egy koncert után a végzősök egykori osztályukba mennek, ahol egy ideig kommunikálnak az osztályfőnökkel, a tanárokkal. És minél „frissebb” a megjelenés, annál valószínűbb, hogy az est forgatókönyve pont ilyen lesz. Az iskolában általában jól működik az ünnep szervezése: még az órában is köszöntik a vendégeket, elmagyarázzák, merre kell menni, táblák vannak a falakon stb. Lehetséges, hogy az előcsarnokban kiállítást rendeznek különböző témákról készült fotókkal. A vendégek tárlatvezetést is kínálhatnak az iskola múzeumában stb.
A kötetlen rész az étteremben zajlik. Esetenként előadó is rendelhető oda a program lebonyolítására (az est témáját figyelembe véve). Általában ez csak kommunikáció, különösen akkor, ha a ballagás nem évfordulós, és nem minden végzős fog részt venni.
Hová menjen?
Sok lehetőség van itt, és minél kreatívabb volt az osztály, annál érdekesebbek lesznek az ötletek.
Férfiak
A szokásos üzleti öltöny nem rossz lehetőség, de bizonyos pillanatokban nem túl kényelmes. Ezért jobb, ha olyasmit visel, amelyben részt vehet a versenyeken és táncolhat. Nadrág és ing, farmer és ing, golf vagy pulóver – mindez normális és helyénvaló. De pólót viselni februárban kicsit furcsa. Aztán étterembe menni valahogy nem túl kényelmes.
Nők
Számukra sokkal akutabb a kérdés, hogy hova menjenek. Évek óta nem látták sok osztálytársukat, ezért természetesen a lehető legjobb fényben szeretném bemutatni magam. Lássuk, mely képek relevánsak és megfelelőek.
- Nagyon sűrű anyagból (esetleg bőrből) készült ruha, rövid ujjal és alacsony cipővel. A vékony anyagok télen furcsán néznek ki, a kötött ruhák pedig nem tűnnek elég formálisnak. Ezért a sűrű anyag sokkal jövedelmezőbbnek és ugyanakkor meglehetősen elegánsnak tűnik.
De a magas csizma nem mindig néz ki jól, azonban kecses cipőket vihetsz magaddal.
- Klasszikus világos farmer, fehér blúz/ing, piros bársony cipő (viheted magaddal és cipőt is cserélhetsz). Ez a kép demokratikus és sok embernek megfelel. Egy kis ruhák iránti szeretettel jó alternatíva lesz. Ezen kívül felfrissít, előnyösen kiemeli a sziluettet, és elrejti az apróbb hibákat.
- Kis fekete ruha. Segít, ha nincs mit viselni, vagy nem világos, hogy mi fog kinézni különösen, kiegészítve. De sok a kis fekete ruha is. Télen lehet hosszú ujjú ruha, de a felsőrész (és maga az ujj) is készülhet áttetsző anyagból. Mérsékelten elegáns és nőies lesz, és karcsúsító is. Az aktív mintájú harisnya nem a legjobb megoldás egy ilyen ruhához, jobb, ha monofonikusakat veszünk, hatások nélkül, de ugyanakkor meglehetősen sűrűek.
Sok nő számára kényelmesebb cipőt vinni, mert a csizma kieshet a képből.
- Terjedelmes kabát, könnyű blúz, maxiszoknya vagy miniszoknya. A hagyma nem mindenkinek való, gondolja sok nő, és hiába. Ez releváns, kiegészíti a különböző ábrákat. Nem kell kifogástalanul karcsúnak lenned. A lényeg az, hogy ne keverjük a rétegeket: ha a felső (dzseki) szűk, a blúz legyen könnyű, hogy ne nehezítse le a képet.
- Sötét jumpsuit és világos kötött pulóver bolyhos fonalból, enyhén leesik a válláról. Az overál olyan ruha, amely rendet teremt a képen. Ez arra a típusú overallra vonatkozik, amely nagyobb valószínűséggel az estélyi viseletnek tulajdonítható, és amely sarkú. Ekkor egy sötét és viszonylag szigorú masnit jól kiegyenlít a terjedelmes, tapinthatóan kellemes fonalból készült finom világos felső (lehetőleg gombos). Kiváló esti megjelenéshez.
Ami a frizurát illeti, fontos, hogy ne vigyük túlzásba. Ha stílusos, akkor diszkrét, a bonyolult esküvői előkészületek hatása nélkül. Sok divatos frizura létezik, amelyek jól passzolnak a különféle esti megjelenésekhez. Ha pedig hátra van húzva a haj, akkor az arcon van a hangsúly, vagyis kellően fényes és kifejező smink kell (ami nem piros rúzst vagy füstös jeget jelent, csak a sminknek szépnek kell lennie).
Hogyan kell helyesen megszervezni?
Ha egyedül döntesz úgy, hogy megtartod az öregdiáktalálkozó estéjét, összeállítasz egy programot, szórakozást, akkor ez mind valóságos. De komoly felkészülésre van szükség.
Tantárgy
Logikus, hogy az iskolai téma piros szálként fut végig a programon. És itt is szűkíteni kell egy kicsit az elképzeléseket, hogy ne "ugorjanak" el, hogy logikus legyen a koncepció, és nyomon követhető legyen a kapcsolat a forgatókönyv minden szakasza között.
Példák szűk témakörre:
- sikeresen vizsgázunk: pontosan átütni a vizsgák témáját, az azokra való felkészülés, csalás, az eredmény miatti aggódás stb.;
- egy tanítási nap: ütemtervet készítenek, átgondolják az órákat, amelyeken mindenkinek, aki összegyűlt, újra át kell mennie;
- iskolai életre épülő intellektuális játék: egész este kérdésekre kell majd válaszolni, melyek között lesznek tananyag, és az iskolai idők érdekességei, kellemes emlékek.
Az estnek mindig van egy előadója (néha pár), aki átérzi a közönség hangulatát, be tudja állítani a program dinamikáját, kitalálja a legaktívabbat és nem fél a rögtönzéstől.
Játék program
Íme egy példa egy szkripttervre, amelyet alapul vehet. Csak a program pontjait jelzi, ötleteket ad az este felépítéséhez.
- Bevezetés. Jobb, ha ez nem egy szokásos üdvözlés. És kezdődik például a végzősök kedvenc dalához készült videoklippel és iskolaéveik archív fotóival. Ez kell a nosztalgikus hangulat megteremtéséhez.
- Üdvözlet. És most már köszönhet, és jelezheti, mi fog történni: az emberek mindig könnyebben megértik, meddig tart az esemény, mi lesz benne.
- Művészek előadásai. A teljes programot végigfutják. Jobb olyan zenei számokat venni olyan dalokkal, amelyek jelen voltak a közönség iskolai gyermekkorában. Nagyon jó, ha a végzősök a szervezőkkel előzetesen egyeztetve előadnak valamit.
- Egy szó a tanárokhoz. A jelenlévők biztosan várják kedvenc tanáraikat az ünnepen. És még érdekesebb, ha a kimenetük eredeti, kiszámíthatatlan. A legegyszerűbb, ha felkérjük a közönséget, hogy az idézetek alapján találja ki a következő vendéget. És csak ezután áll fel a tanár a színpadra, és mond néhány szót. Természetesen a tanárok is készülnek, szövegeket írnak a beszédekhez, érdekes emlékeket szőnek oda.
- Versenyek. Szórakoztató és vicces vetélkedők feltétlenül szerepelnek a programban, de nem szabad ezekkel sem túltelíteni a forgatókönyvet. Ha például egy órára tervezzük a programot, akkor két verseny bőven elég. Ha 1,5 órára, akkor maximum háromra. Ezek lehetnek „Recall All” stílusú versenyek: a csapat egy perc időt kap, a résztvevők felváltva gyorsan válaszolnak az előadó kérdéseire az iskolai tanterv szerint. Ezután a második csapat is felelős egy percért. Akinek több helyes válasza van, az nyert. A nyerteseket megajándékozhatják az iskola étkezdéjéből származó lepényekkel, vagy például ötös formájú mézeskalácsokkal. A kérdéseknek valami ilyesminek kell lenniük: "Raszkolnyikov Dosztojevszkijjal vagy Csehovval volt?", "Einstein inkább a fizikához vagy a kémiához kötődik?" stb.
- Kreatív szám. Közelebb kell lennie az este végéhez. Lehet karaoke elve alapján mindenki által énekelt dal vagy flash mob. Mindig megható, amikor a tanárok egykori tanítványaik nevében beszélnek. Ha pedig előre elkészítenek egy énekes és hangszeres számot, az lesz az est legjobb meglepetése: az ilyen számokat vastaps fogadja.
- A végső. A szót az igazgató kapja. Meghívhatja a volt igazgatót, ha van rá lehetőség. A fináléban néha kigurulnak egy-egy nagy torta, és ha a vendégek száma valahogy összefüggésbe hozható a tortával, akkor meg is teszik. És néha egy-egy nagy tortát ajándékoznak a végzősök a tanároknak, az aktuális pedagóguscsapatnak. Ami szintén jó, és nem olyan gyakran.
Nincs szükség bonyolult, elhúzódó forgatókönyvekre. A végzősök gyorsabban szeretnének beszélgetni, előttük még étterem, beszélgetés a tanárral az osztályteremben. Ezért az optimális, ha kevéssel egy órán belül marad.