Versenyek és játékok érettségire a 4. osztályban

Az általános iskolai ballagás mind az iskolások, mind a szüleik számára jelentős esemény. Ez az oka annak, hogy a gyerekek versenyprogramja egy ilyen rendezvényen legyen vicces és érdekes, hogy később kellemes legyen emlékezni erre az ünnepre. Ebben a cikkben olyan interaktív, kreatív és aktív szórakozási ötleteket mutatunk be, amelyek megfelelnek az általános iskolai bálnak.

A 4. osztályos ballagási asztalnál a gyerekeknek és szüleiknek szánt játékok legyenek viccesek, modernek és rövid életűek, azaz körülbelül 15 percben. Ellenkező esetben az érdeklődésük gyorsan elveszik.

Az ilyen rövid játékokat általában a nyaralás kívánt légkörének megteremtésére használják, szórakoztatóbbá és nyugodtabbá téve, valamint hogy a gyerekek pihenhessenek az aktív szórakozás után.

A játék legegyszerűbb és legérthetőbb változata a versenyprogramhoz egy szójáték. Megnevezhet színeket vagy egy adott témához kapcsolódó valamit, például évszakokat. Nagyon sokáig játszhatsz így, és a végén az lesz a győztes, aki utoljára szólítja meg a szót.

Egy másik lehetőség az iskoláról és az érettségiről szóló vicces találós kérdések megalkotása, amelyeket a gyerekek számára érdekes lenne kitalálni. Maximum 5-7 rejtvény elég lesz az asztalnál való játékhoz. Ellenkező esetben még a felnőttek is hamar megunhatják a játékot.

És játszhat az asztalnál és a jól ismert "Crocodile" játékban. Lényege, hogy bizonyos szavakat, jelenségeket vagy cselekvéseket rajzokkal, arckifejezésekkel vagy szinonimák segítségével magyarázza meg. Kérjük, vegye figyelembe, hogy ebben a játékban az a legjobb, ha olyan szavakat készít, amelyek az iskolai és az érettségi témáihoz kapcsolódnak.

A gyerekeket az olyan asztali szórakoztatás is érdekelni fogja, mint például a jövőnek szóló levélírás. Általában az egész csapat állítja össze, és ennek eredményeként humorosnak bizonyul. A gyerekek kezdetben nem ismerhetik magának a levélnek a tartalmát. Mindegyiküknek meg kell neveznie egy szót - egy melléknevet, igét vagy főnevet, a kontextustól függően. Ehhez javasoljuk egy levél összeállítását, hogy minden tanuló választ tudjon adni. Szavaikat beszúrják a megfelelő résekbe, majd felolvassák a levelet.

A kreatív játékok sok általános iskolát végzett diák körében népszerűek, ezért mindenképpen szerepelniük kell a versenyprogramban.

Az egyik ilyen verseny a „Legjobb művész” címet viseli. Lényege abban rejlik, hogy az önként jelentkező gyermek egy papírlapon ábrázolta kedvenc rajzfilmfiguráját, miközben ennek a feladatnak az idejét korlátozni kell. Egy karakter helyett egyébként felajánlhat egy portrét egy adott osztályból. Természetesen csak magának a művésznek és a műsorvezetőnek kell tudnia, hogy kit ábrázol a kép. Amikor a rajzolási folyamat befejeződött, a többi gyereknek ki kell találnia, hogy melyik karakter vagy osztálytárs volt ábrázolva. Ennek eredményeként magát a résztvevőt kis ajándékkal jutalmazhatják színes ceruzák vagy festékek formájában.

Van még egy lehetőség a versenyre, melyen szülők és gyerekek is részt vehetnek. Lényege, hogy ketté kell osztani, vagy ha sokan vannak, három csapatra, majd újra elkészíteni a jól ismert mesét., például ugyanaz a "Ryaba csirke" vagy "Kolobok" a maga módján. Ehhez letehet az asztalra bizonyos dolgokat, amelyek a cselekmény szerint hiányoznak a kiválasztott meséből, és felajánlhatja, hogy felhasználják őket egy új történetben. Ez a feladat nem tarthat tovább 10 percnél. Ennek eredményeként egy érdekes, eredeti és vicces történetnek kell születnie, amelyet a gyerekek minden bizonnyal az ünnep végéig megvitatnak.

Az érettségi program szórakoztató részében szerepelhet és olyan kreatív verseny, mint a hátoldali rajz... Ehhez a küldetéshez szükséged lesz egy közönséges vastag papírlapra, filctollakra és scotch szalagra, amelyet legjobban maszkoló papírszalagként használsz: nem hagy nyomot a játékos ruháján, és ez a rajz. papír lesz csatolva. Miután kiválasztotta a két résztvevőt, és az egyikük hátuljára egy darab papírt csatolt, az előadó súgja a fiókba azt a konkrét szót, amelyet a játékosnak ki kell húznia.

Ebben az esetben a legjobb, ha a legegyszerűbb szavakat választja, hogy a gyermeknek ne legyen nehézsége: például „földgömb”, „nap” vagy „busz”. Ennek eredményeként annak a személynek, akinek a hátára rajzol, meg kell értenie, hogy mi van a lapon. Lényegében egy ilyen játék nagyon hasonlít egy sérült telefonhoz, a gyerekek általában szórakoztatónak és viccesnek találják. Ezen a versenyen részt vehet, ha korábban csapatokra oszlott, de ebben az esetben az ábrán látható tárgy kitalálását gyorsan kell elvégezni.

Vegyen fontolóra több lehetőséget a versenyekre, ahol a gyerekek mozoghatnak.

A diákcsapatversenyekre számos lehetőség kínálkozik. Némelyik, többnyire sport jellegű, inkább a természetben való nyaralásra alkalmas, míg mások zárt térben is elrendezhetők.

Tehát az egyik ilyen verseny az úgynevezett "Horgászat". A játék lényege egyszerű: a játékosokat csapatokra osztják, kapnak egy horgászbotot.Feladatuk a játékok megfogása, amelyekhez előzetesen speciális hurkokat kell rögzíteni, anélkül, hogy egy bizonyos határt túllépnének. Annak érdekében, hogy minden korrekt legyen, és mindenki részt vegyen, jobb, ha a horgászbotot áthelyezik a játékosok közé. Ennek eredményeként az a csapat nyer, amelyik a legtöbb játékot elkapja.

De a "Tépd le a kalapot" játék jobban megfelel szabadtéri tevékenységekhez. A játékhoz kört kell rajzolnia, és ki kell választania két játékost, vagy csapatokra kell osztania. Minden résztvevő bal kezét a testéhez kell kötni, a fejére pedig kalapot kell tenni. A játék lényege egyszerű: le kell venni az ellenfél kalapját, nem szabad megengedni, hogy eltépje a sajátját. A kupak eltávolításáért a csapat pontot kap. Azok nyernek, akiknek a legtöbb pontjuk van a játék végén.

A gyerekek is nagyon szeretik a táncos játékokat, mert az ilyen szórakozások általában nagyon mozgékonyak és viccesek. A zenére való egyszerűen táncolást azonban el lehet halasztani az este végére, és ennek nagy részében jobb, ha előnyben részesítjük a táncversenyeket.

Tehát az egyik ilyen verseny a „Különböző generációk” nevet viseli. Ahogy a név is sugallja, nem csak a gyerekek vesznek részt ebben a játékban, hanem a szülők is a tanárral együtt. A verseny lényege egyszerű: a játékosokat csapatokba osztják. Az egyiknek az iskola diákjainak kell lennie, a másodiknak pedig a felnőtteknek. A gyerekek feladata az idősebb korosztály táncainak bemutatása régi népszerű dalokra. A felnőttek viszont kortárs zenére mutassák be a mai fiatalok táncait. Az eredmény egy nagyon vicces tánccsata.

Van egy másik lehetőség is a zenei versenyre - "Tánc az újságon". Ehhez egy lányból és egy fiúból álló csapatpárok közül kell választani. Ezután egy adott dallam bekapcsol, és maguknak a játékosoknak együtt kell táncolniuk egy kibontott újságlapon. Idővel a játék bonyolultabbá válik: a házigazda félbehajtja az újságot, négyszer, és így tovább. Azok a párok, amelyek túllépnek ezen, kiesnek, és az utolsó megmaradó nyer.

A „Táncföldrajz” elnevezésű verseny az iskolások számára is nagyon érdekes lesz. Egy ilyen küldetés lényege elmúlt: a játékosokat csapatokra osztják, és az előadó egy adott etnikai csoport dallamait tartalmazza, például polka, lambada, lezginka vagy cigánylány. A résztvevők feladata a tánc, a tánc sajátosságainak közvetítése. Az a csapat nyer, amelyik a legtöbb tapsot kapta.