4. osztályos érettségi forgatókönyv

A 4. osztályos érettségi búcsú az általános iskolától, az első tanártól, és átmenet egy alapvetően más tanulási formába. Ezért aktívan, ünnepélyesen ünneplik, igyekeznek több fényes és eredeti pillanatot belefoglalni a forgatókönyvbe. Hiszen egy ilyen ünnepen ismételni azt jelenti, hogy egy kicsit leértékeljük. Éppen ezért néhány hónappal azelőtt elkezdenek készülni az érettségire.

Meg kell fontolni az összes lehetőséget, fel kell vázolni azok előnyeit és hátrányait, majd szavazást kell rendezni - így igazságos.

Milyen lehetőségek vannak.

• Magában az iskolában... Formája közel áll a klasszikusokhoz: maga az ünnepélyes rész a díszteremben, az ünnepi rész pedig a tanteremben vagy az ebédlőben van. Sok díszítési erőfeszítést igényel, de komolyan pénzt takarít meg a szülőknek.

• A kávézóban... Az ünnepélyes rész az iskolában van, de az ünneplés frissítővel, tánccal, animátorokkal egy kávézóban is megtörténhet. Kívánatos, hogy ez egy külön csarnok vagy legalább valamilyen zónás rész legyen, mert kényelmetlen lesz átkelni más társaságokkal.

• Játékszoba... Nagyon kényelmes, mert egy ilyen térben általában vannak asztalok a frissítőknek, és sok-sok aktív zóna futáshoz és ugráshoz. Kényelmes, ha az étkező külön van elhelyezve, vagyis az étel és a játék helye egyértelműen el van választva.

• Szabadban... Ezt a lehetőséget mindenképpen érdemes megfontolni, főleg, ha jó az idő.Az ünnepélyes rész után lehetőséget biztosíthat a gyerekeknek és a szülőknek, hogy hazamenjenek, átöltözzenek kényelmes/sportosba és elmenjenek akár egy táborhelyre, vagy kötélparkba, vagy bármilyen más kényelmes helyszínre szabadtéri játékra, piknikre. és a természetben töltött nyaralás egyéb attribútumai.

Ki kell deríteni - talán a városban van program a diplomásoknak, most a „Gyermekkora útjain” útvonalak divatosak. A gyerekeket végigvezetik a belvároson (vagy környékükön), ikonikus helyeken: például iskolai sikátort telepítenek ide, itt van egy múzeum, ahová gyakran járunk az osztállyal, és itt áll honfitársunk emlékműve, stb. Talán van valahol egy fa, ahol a végzősök felakaszthatják a szalagjaikat jó szerencsére (az útvonal végén), vagy valami hasonló. Aztán az ünnepélyes rész után a gyerekeknek lesz egy ilyen kirándulás, és akkor már lehet, hogy csak édes asztal lesz.

Ma már ritkán boldogulnak csak labdákkal, és még egy ilyen kialakítás sem tűnik mindig meggyőzőnek egy amatőr előadásban. Sokszor kifizetődőbb (és időt és energiát takaríthat meg), ha lakberendezőket hívnak, akik mindent elhoznak és feldíszítik a színpadot. A kellékeik pedig professzionálisak, és nem kell mindent egyedül megszerveznie.

A lényeg az, hogy nem szabad meghosszabbítani. Ebbe mindenki belefárad: gyerekek, szülők, szervezők. Az ünnepélyes rész a tanár, az adminisztráció és a szülők előadásából, valamint egy koncertből áll. Mindig minden gyereket maximálisan ki akarsz használni, de ezt nem könnyű megtenni. Ha nem megy, akkor masszívabb zenei számok kellenek.

Az ünnepi rész egyéb követelményei.

• Adj szabályokat a tanároknak... Csak mondja meg előre, hogy legfeljebb 3 percük van az előadásra. Az osztályfőnökön kívül még egy kicsivel többet tud. De ha egy zene-, testnevelő tanár, pszichológus, általános osztályos igazgatóhelyettes akarja kimondani a szót - a határ 3 perc. Ugyanez vonatkozik egy szülőre is, aki minden anya és apa nevében beszél. Ellenkező esetben az este dinamikája elveszik, és meg kell őrizni.

• Jobb megmutatni, mint mondani... Amikor a gyerekek szórakoztatnak, gyönyörűen mondják ki az előadók szavait egy papírlapról, de ez mindig egy kicsit természetellenesnek tűnik. És ez a kapcsolat a számok között formális. De ez sokáig tart. Mit tegyünk: az előadók nélkül, a számok sorba állításával – egyértelműen az időzítésben, logikai átmenetekkel. Így minden gyerekre több idő jut.

• A gyerekek nem lehetnek stresszesek és nagyon komolyak.... Ha egy vicces dalt énekelnek, és odafigyelnek, akkor ez senkinek sem való demonstráció. Hadd mozogjanak, mosolyogjanak szüleikre, érezzék magukat az ünnep főszereplőinek, ne pedig a tudósító hivatalos esemény résztvevőinek.

A tanároktól kapott szám mindig megfelelő egy ilyen ünnephez. A folyamat minden résztvevője számára kellemes. Állíts fel egy jelenetet, énekelj egy dalt, bármit. Azok a tanárok, akik általános iskolában gyerekekkel dolgoztak, összejöhetnek, és szánhatnak nekik egy számot.

A szülők is elkészíthetik ugyanazt a számot. Manapság a stand-up népszerű: miért ne írhatna egy képregényszámot valamelyik művészi apának. Vagy anya. Arról, hogy hogyan szenvedtek - a házi feladatot csinálták, hogyan aludták át az iskolát az egész családdal, hogyan öntötték ki a ragasztót egy aktatáskába, hogyan nem fért be apa lába az íróasztal alá a szülői értekezleten, a tobozból készült kézimunkákról, amelyek éjszaka.Itt a lényeg az, hogy elkezdjük, és az ötletek egymás után mennek.

A nem hivatalos rész tele van velük. A legtöbb esetben manapság egy animátort rendelnek meg egy játékprogram lebonyolítására, de vannak lehetőségek. Csak ne terheld a tanárt: vendég ezen az ünnepen, pihen és élvezi. De az aktív szülők önállóan is lebonyolíthatják a programot.

Mit lehet beépíteni a szórakoztató programba.

• Számos szabadtéri játék... Feltétlenül attribútumokkal és anélkül, zenére és nem csak. Szinte mindegyiknek komikusnak kell lennie, hogy a gyerekek többet nevetjenek, mint versenyezzenek. Ha a program 1,5-2 órásra készült (normál), akkor 5-6 ilyen verseny lehet. A több túl sok, a gyerekek is elfáradnak.

• Zenés percek... Valami olyasmi, hogy "ismételd utánam". Elengedhetetlen a tánc, és minden bizonnyal - a szülők meghívása a táncra.

• Kvízek és egyéb intellektuális kihívások... Természetesen nem szabad sok időt szánni rájuk, mert a gyerekek szomorúak lesznek - fizikai aktivitásuk nem teszi lehetővé, hogy bekapcsolódjanak. De meg kell rendezni egy-két műveltségi és találékonysági versenyt. Két mobil között - egy értelmiségi.

• Szertartás, szertartás... Olyasmit, mint a beavatás, meg lehet tenni, a gyerekek szeretik. Este végén csinálják, amikor már mindenki elfáradt, elege van a zajongásból, eljött a szentimentalizmus és a szép hagyományok ideje. Mi lehet: díszfa kerül ki, annyi ág van rajta, ahány gyerek van az osztályban. Minden ághoz tartozik egy fénnyel és ötössel töltött táska. Az ötös jelek (lehet csokoládé, karamell, sütemény formájában), a fény pedig egy elektromos gyertya vagy egy világító füzér. És mindenki, aki kitép egy varázszacskót a gallyából, ma már nem általános iskolás kisgyermeknek számít, hanem ötödikesnek.

Az ilyen ünnepekre való törekvés általában tematikus: ilyen vagy olyan módon kapcsolódik az iskolához.

Küldetés ötletek.

• A tudás aranyforrását keresve... Ahhoz, hogy eljuss a szigetre, ahol ritka tudásforrás található (ha belekortyol, kitűnő tanuló leszel), kis szigetekre kell kirándulást tenni. Az órákhoz kapcsolódnak majd. Például Bukovka szigetén a szavak betűi összekeverednek, helyesen kell elhelyezni őket. A numerikus mágia szigetén pedig megoldatlanok maradtak a találékonysági feladatok. A Természetszerető szigeten az állatokat az éghajlati zónáikkal együtt kell elosztani. Így lehet majd eljutni a főszigetre. Nos, a tudás forrása lehet egy hatalmas "kanna" gyümölcslé vagy valami más.

• Kiváló tanulói kód... Aki érti, az ötödik osztályt nem érdekel. A rejtjel egy rövid mondat, amelyet csak 5 állomáson való áthaladás után lehet feloldani. Minden állomáson - egy tipp egy szóra egy mondatból. De azt csak a feladatok elvégzése után kapják meg a résztvevők. Nos, maguk a feladatok legyenek modernek, eredetiek. Például készítsen egy gyors Tik-Tok stílusú videót a szülőkkel. Vagy találj ki mondókákat az iskolai tantárgyak nevére. És most, amikor minden elkészült, a gyerekek kapnak egy titkosítási tippet. Például az első szónál világossá válik, hogy mely betűket kell felcserélni benne, hogy a szó egyértelművé váljon. A másodiknál ​​a számok megfelelnek az ábécé betűinek sorrendjének. A harmadiknak valami más. Ennek eredményeként a kód feloldódik, és ha az osztály egyhangúan ejti ki, akkor sikerülni fog.

• Öregdiák arany... A küldetés érdekes szakaszai azok a feladatok, amelyek megoldásában okosnak kell lenni. Például ossza fel az egy kosárba kevert tárgyakat három különböző részre (elv - citrusfélék, édességek, zöldségek).Vagy találd ki, melyik mesebeli karakter tartozik a koronamondatokhoz (csak a modern karaktereket kell venni: Harry Potter, Spongyabob és mások). Miután minden ilyen szakaszon átesnek, a gyerekek egyre közelebb kerülnek az arany megtalálásához. Ennek eredményeként egy csokoládéval teli ládát kell találniuk fóliába csomagolt, többszínű csomagolásban - arany és drágakövek utánzata. Jobb, ha azonnal adagolt tasakokba rakod. Alul pedig esküt tartalmazó tekercs lehet, amely a végzősök jó szerencséjévé válik.

És most arról, hogy hogyan nézhet ki a 4. osztályos érettségi forgatókönyve "Viszlát Általános Iskola".

A forgatókönyv alapja.

1. Hivatalos rész... Koncert beszédekkel, tanárok és szülők búcsúszavaival. Az iskola dísztermében kerül sor, időtartama - 20 perc.

2. Játék, szórakoztató rész... Nem mindennapi tánccal indul, melynek mozdulatait menet közben tanítják meg a gyerekek és a szülők egyaránt. A tánc vezeti majd a közönséget, ez kell a további programhoz. Szórakoztatónak, egyszerűnek, vírusosnak kell lennie. Akár 5 percig.

3. Vicces jelenetek rajzolása... Amíg a szülők el nem fáradnak, be kell vonni őket. Ezek fordítva lesznek vázlatok: a szülők gyerekeket játszanak, gyerekeket – tanárokat vagy anyákat és apákat. Szavakat kapnak. Az előkészítés 5 percet vesz igénybe. A szerző szavainak mindenképpen dinamikussá kell tenniük a jelenetet. Akár 15 percig.

4. Quest... Eljött az ideje neki ebben a szakaszban. Kicsi, egy osztályra készült, gyönyörű csúcsponttal - ilyennek kell lennie. Maximum 30 percet vesz igénybe.

5. Mehetsz édes asztalhozha ilyenről van szó. Zene szólhat a háttérben. Az édes kikapcsolódáshoz gyerekeknek 15-20 perc is elegendő.

6. Mozgóversenyek és játékok... Még 30 perc. Tömegeseket kell váltogatni azokkal, ahol kevesebb gyerek vesz részt.

7. Megint édes asztal... Sokáig tart, amíg a gyerekek futnak, ugrálnak és táncolnak a döntő előtt.

8. A végső... Készíthetsz búcsúrituálét - gyönyörű zenével, megható szavakkal, emlékekkel. És te is meg tudod csinálni ezt a trükköt. Miután előre kitépett egy felesleges oldalt a naplóból (a szülőkkel egyeztetve), készítsen belőle repülőgépet. És ezeket a repülőgépeket valahova elindítani (hogy szimbolikus és környezetbarát is legyen). Ha a bál alacsony padlón van, akkor közvetlenül az ablakból is megteheti (de jobb, ha később csendben összeállítja). Néha nem repülőgépeket, hanem csónakokat készítenek, és átengedik őket a vízen, ami közelebb van az iskolához. Természetesen a felnőttek gondos figyelme mellett.

Szép ötletek, tökéletes nyaralás és kellemes utóíz belőle!