Zenetanár: a szakma és a képzés jellemzői

A modern gyerekek nevelése, lelki fejlődése teljes mértékben a zenetanárok professzionalizmusán múlik. Ez az iskolai tantárgy segít a tanulók személyes tulajdonságainak kialakításában. A teljes művészi hatáskészlet közül a zenei nevelés a leginkább elérhető. A zene képes megérinteni a lélek legtitkosabb zugait, visszafogott érzéseket ébreszt, érzelmi kitörést okoz.

A zenei nevelés maximálisan befolyásolja az ember, különösen a gyermek lelki világát. Nem hiába hallgatnak klasszikus dallamokat az anyukák babavárás közben. A zenei nevelést magasan képzett pedagógus tanítja az iskolásoknak. Tekintsük részletesebben a zenetanári szakma és képzés jellemzőit.

Az óvodák, iskolák pedagógiai állományában művészeti ágak tanárai dolgoznak. Ők felelősek a tanulók kulturális és érzelmi műveltségének fejlesztéséért és formálásáért. A legnagyobb mértékben azonban egy ilyen komoly dologhoz a zenetanárok járulnak hozzá. Ők a fő hordozói a zeneelméleti tudásnak is, amely munkájuk alapja. A zenetanárnak a művészi műveltség fejlesztése mellett fel kell tárnia a gyermek zenei preferenciáit. Egyszerűen fogalmazva, meg kell határoznia, hogy ki szeret énekelni és ki szeret hangszeren játszani. És ha lehetséges, próbálja meg segíteni a gyermek tehetségének kibontakozását.

A zenetanárnak járatosnak kell lennie a szakmai területen. Ismernie kell a zenei műfajokat, meg kell tudnia magyarázni a különbséget Beethoven és Schubert dallamai között.A zenetanár fogja tudni megmondani, hogy Freddie Mercury milyen zenei technikákat alkalmazott.

Sokak számára úgy tűnik, hogy a zenetanári munka a legkönnyebb. Hogy a gyerekek tanítása során a tanároknak ne legyenek problémáik és nehézségeik. Valójában ez egy tévhit. Mint minden más szakmának, a zenetanári pozíciónak is számos előnye és hátránya van. Először is mérlegelnie kell ennek a munkának az előnyeit, nevezetesen:

• a tanár nem hivatás, hanem hivatás; a munkáját szerető zenetanár képes lesz segíteni tanítványainak, hogy feltárják zenei potenciáljukat;
• a tanári szabadságok mennyiségét bárki irigyli - 2 hónap nyáron és egy hét pihenő a negyedévek között;
• magas haszonfizetés magániskolákban dolgozó zenetanárok;
• szabadidőben iskolai zenetanártól további bevételhez juthatnak korrepetáláson keresztül;
• a zenetanári munka nagyon izgalmas - minden nap sok kreatív kérdést kell megoldani, ha kell, zenés számokat készíteni a matinékra, sőt énekkört is vezetni.

Most megfontoljuk a zenetanári szakma hátrányait, nevezetesen:

• zenetanári munka az oktatási intézményekben mindig stressz kíséri - naponta legalább öt osztályban kell órákat tartani, mindegyikben 30 gyermek van, minden gyermeknek egyéni megközelítésre van szüksége; és a szülőkkel való találkozás is lehetséges, és nem mindig jó okokból;
• zenetanárt kell felkészíteni egy teljes munkanapra;
• zenetanár, kifinomult lelkű ember, rendkívül nehéz szemtelen, lusta és nyugtalan iskolásokkal dolgozni;
• alacsony fizetés állami középiskolákban és óvodákban;
• hatalmas terhelés - zenetanárnak napi munkatervet kell készítenie, beszámolókat kell írnia, iskolai nyilvántartást kell vezetnie.

Csak ez nem egy teljes lista a zenetanári szakma előnyeiről és hátrányairól.

A zenei fegyelem tanárai számára meghatározott munkaköri kötelezettségek vannak, amelyet maradéktalanul végre kell hajtani.

• Zenetanár köteles a tanulókat tantárgyuk sajátosságai szerint oktatni és nevelni... Minden új leckéhez ki kell dolgozni egy tanítási tervet. Vezessen szakmai nyilvántartásokat, jelentéseket, tantermi naplót és tanulói naplókat. A zenetanárnak aktívan részt kell vennie a vizsgabizottságban.
• A pedagógus feladata a biztonsági szabályok betartásának ellenőrzése is... Ez biztonságos környezetben történő oktatás, elsősegélynyújtás képessége, szükség esetén munkavédelmi eligazítás.
• A zenei fegyelem tanára köteles az iskolai vezetőség képviselőit beengedni óráiraés pótolják a hiányzó tanárok óráit is. Megkérdőjelezhetetlenül be kell tartania a vezetőség utasításait, be kell tartania a belső szabályzatokat. A zenetanárnak ismernie kell az iskolások jogait, és a tanulási folyamat során ezek alapján kell irányítani. Köteles kapcsolatba lépni tanulói szüleivel vagy gondviselőivel.
• Mint minden más tanár, zenetanár köteles frissítő tanfolyamokon részt venni. Aktívan vegyen részt a módszertani munkában, a pedagógiai tanácsokon, termelési jellegű értekezleten, szülői értekezleten.A zenetanár köteles az iskolában a jóváhagyott órarend szerint őrködni.
• Mivel a tanári munka a gyerekekkel kapcsolatos, fontos számára, hogy rendszeres orvosi vizsgálaton vegyen részt. Ha bármilyen egészségügyi problémát észlel, értesítse az iskola vezetőségét.
• Pedagógus köteles betartani az etikát a kommunikáció során kollégákkal, szülőkkel és gyerekekkel. Minden személyes szempont alapján példa kell legyen tanítványai számára.
• A tanár, aki az utolsó órát tartotta az osztályban köteles az iskolásokat a ruhatárba vinni. Ha az óra vége egybeesik az étkezési idővel, a zenetanár vigye a tanulókat az ebédlőbe, majd adja át a gyerekeket az osztályfőnöknek.
• Kívül, a zenetanár köteles részt venni az iskolásoknak szóló koncertek és matinék lebonyolításában. Aktívan vegyen részt a tanórán kívüli tevékenységek kialakításában és lebonyolításában, valamint zenei olimpiák lebonyolításában.

A zenetanárokkal szemben támasztott követelmények listája nagyon hosszú. Sajnos nem minden szakember áll készen arra, hogy ilyen széles körű műszaki tudással büszkélkedjen. Ennek ellenére a gyakorlati tapasztalat óriási szerepet játszhat. Ma egy zenetanárnak a következőkre van szüksége:

• tervezett és nem tervezett tevékenységek lebonyolításában szerzett tapasztalat;
• gyakorlati ismeretek az óraszervezésről és levezetésről;
• a kórus- és vokális műfajok repertoárjának előadási képessége;
• különböző hangszereken való játék ismerete;
• szakmai dokumentáció lebonyolításában szerzett tapasztalat.

A zenetanárnak képesnek kell lennie:

• használjon oktatási segédleteket és kapcsolódó szakirodalmat;
• hanganyag készítése a tanításhoz;
• pedagógiai módszerek alkalmazása az iskolások tanításának megszervezésében;
• ünnepeket szervezni;
• bizalmi kapcsolatokat építsenek ki a gyerekekkel és szüleikkel;
• azonosítani a zenei potenciállal rendelkező tanulókat, és irányítani őket a képességfejlesztésben.

A zenetanárnak zenei végzettséggel kell rendelkeznie. A külföldi diploma megszerzését széles körben támogatják. Tökéletesen kell zongoráznia, értenie kell a zenei műfajokat, és képesnek kell lennie tudását szórakoztató módon bemutatni.

A szakmai ismeretek mellett zenetanár számos személyes tulajdonsággal kell rendelkeznie, nevezetesen:

• a zenepedagógusnak kreativitással kell rendelkeznie;
• meg kell értenie a kulturális értékek bonyolultságát;
• ragaszkodnia kell a lelki békéhez.

Mint minden magasan kvalifikált szakembernek, a zenetanárnak is vannak bizonyos jogai, amelyeket bármikor gyakorolhat. Például egy zenetanár jogosult továbbképzési tanfolyamokra. Az iskolavezetés pedig megteremti a szükséges feltételeket dolgozója képzéséhez. És zenetanár is saját kérésére bizonyítványt adhat le a kategória megszerzéséhez.

Pihenés tekintetében a zenetanár előírhatja a munkahét csökkentését. Meghosszabbított szabadságra mehet. A zenetanárt pedig a szolgálati idő lejárta után nyugdíj jár a szolgálati idő figyelembevételével. A zenetanárt megilleti bizonyos szociális juttatások, az általános nevelési folyamat irányításában való részvétel.

A munkajog értelmében a zenetanárnak bizonyos felelőssége van. A pedagógus a következőkért lesz felelős:

• az oktatási program teljes terjedelmének elmulasztása;
• az iskolások élete és egészsége;
• a tanulók jogainak megsértése.

Minden tanár számára a karrier növekedése fontos szerepet játszik - érvényesülési lehetőség, béremelés. Általánosságban elmondható, hogy a költségvetésből finanszírozott szakmák közül érdemesnek tartják a zenetanári fizetést. Ez azonban csak a magasan képzett szakemberekre vonatkozik. Azok a pedagógusok, akik szívüket adják a munkájukba, nagy tudásúak és aktívak a társadalmi munkában, béremelésben részesülnek. De ezek az összegek nem hasonlíthatók össze a magáncégek felsővezetőinek vagy vezető szakembereinek javadalmazásával. De ha a zenetanár többletmunkát, például tantermi vezetést vállal, lényegesen magasabb lesz a fizetése.

A pedagógiai munkához nem kötődő emberek nem tudják, milyen pályamagasságokat érhet el egy hétköznapi zenetanár. Felújító tanfolyamok elvégzése és pedagógiai képzések elvégzése után könnyen válhat módszertanosnak, vagy pályázhat egy oktatási intézmény igazgatóhelyettesi posztjára.