A kölykök és felnőtt kutyák szocializációjának jellemzői

A szocializáció a kutyanevelés fontos aspektusa, egyfajta alkalmazkodás az emberi világhoz és a másokkal való intelligens interakció lehetősége. Ez azt jelenti, hogy egy emberi házba került állatnak meg kell tanulnia a kommunikációs készségeket és azt, hogy bizonyos szabályok szerint éljen.

A kölyökkutya szocializációja az állat megfelelő attitűdjére való nevelése a körülötte lévő emberekkel, más állatokkal és élettelen tárgyakkal való kapcsolattartásra. Ezt a folyamatot pedig azonnal el kell indítania, és egy kis négylábú barátot kell vinnie otthonába. A kutya a szellemi képességek veleszületett hajlamaival születik, de a gazdi feladata, hogy lehetőséget adjon neki intelligenciájának fejlesztésére, új információk befogadására.

Ha egy állat idegrendszere stabil, gyorsan alkalmazkodik az új körülményekhez, és az alkalmazkodáshoz nincs szükség radikális gazdi beavatkozásra. Egy másik dolog a különböző fajták karakterének és temperamentumának sajátosságai, amelyek miatt nem reagálnak megfelelően ugyanazokra az eseményekre és tárgyakra, egészen az agresszióig és a pánik félelemig. Ez megnehezíti egy ilyen kisállat karbantartását és képzését, szemtelenné és kiszámíthatatlanná teszi.

Azoknak a kutyáknak, amelyek nem mentek át a szocializációs folyamaton, sok probléma van, amelyek mindegyike a gazdi számára is problémát jelent.Ha egy állat nem tud egyensúlyt teremteni az új, ismeretlen tárgyak felé, folyamatos stresszt él át, ami negatívan hat pszichére és idegrendszerére. Ez okozza a gyávaságot, amikor az állat elszakítja a pórázt és elszalad, megfeledkezve a gazdi létezéséről.

Egy másik inflexiós pont az ingerlékenység, a szorongás és az agresszív viselkedés. Sajnos ez a kutyák természetes reakciója érthetetlen dolgokra, eseményekre. Az ilyen kutyák veszélyesek másokra, de gyakran a tulajdonos és családtagjai sérüléseinek tetteseivé is válnak.

A szocializált állatok az ilyen háziállatokkal ellentétben tagadhatatlan előnyökkel rendelkeznek:

• nem ugatnak a járókelőkre, utcai és háziállatokra;
• nem félnek a hangos zajtól;
• nyugodtak a városban feléjük közeledő emberek láttán;
• engedelmes otthon és az utcán;
• kiegyensúlyozott vis maior helyzetekben, sőt másokon is segíthet;
• otthon hagyhatók anélkül, hogy félnének attól, hogy az állat ugat vagy üvölt.

A helyesen nevelt kutyák ismerik az emberrel és más élőlényekkel való együttélés szabályait, ráadásul erős idegrendszerük van, amely kizár minden civilizálatlan, agresszív cselekvést. El kell ismerni, hogy ezeknek az állatoknak a szellemi képességei jóval magasabbak, mint a félvad, bár emberrel együtt élő, nem megfelelően nevelt testvéreikénál.

Elkezdheti az oktatást azonnal a kölykök anyától való elvétele után, lehetőleg legkésőbb 5 hónapon belülamikor véget ér az állat pszichéjének kialakulása, beleértve a környezet aktív befolyását is. A különféle, jól megformált helyzetek hangok, szagok és vizuális képek kombinációján keresztül serkentik a kutya idegrendszerének, asszociatív gondolkodásának és memóriájának javulását. És felkészültnek tekintik az oktatás főbb pontjaira.

A szocializáció első szakasza egy jól felépített kapcsolat kialakítását jelenti a kutya és a tulajdonos között, és ehhez folyamatosan, és először hosszú ideig kell kommunikálnia az állattal. Ebben a szakaszban fontos, hogy a következő feltételek teljesüljenek:

• annak érdekében, hogy a kiskutyát semmi ne vonja el, meg kell próbálnia kizárni az idegen tárgyak és a külső ingerek hatását;
• egy kutyánál csak a gazdi létezzen rendíthetetlen akaratával és jellemével, az egyetlen erős vezető és vezető;
• a nevelés főbb pontjai az etetés és a játékok, a közvetlen kommunikáció során jelentkeznek;
• az állattal való sétákat legjobb elhagyatott, csendes helyeken megtenni, ahol a kölyökkutya nyugodtnak érzi magát;
• az edzés során a sikeres edzés fő jeladói a játékok és a finomságok;
• A kölyökkutya minden érzelmének a kapcsolattartás során pozitívnak kell lennie, kivéve a jutalmakat, ki kell mondani az állat nevét, szeretetteljes szerencsétlenséget kell vezetni, simogatással bátorítani.

Az ilyen tevékenységek pozitív eredményét jelezheti az állat viselkedése a tulajdonos láttán. - örömét, közeli vágyát, figyelmen kívül hagyva mindazt, ami körülveszi. Ez a szakasz a kapcsolat megfelelő felépítésével legfeljebb 10 napig tarthat, majd folytathatja a továbbképzést.

A második szakaszban az állatra ruházott feladatok bonyolultsága lép fel. Ugyanakkor továbbra is a pedagógus főszerepére helyeződik a hangsúly, de ugyanakkor a kutyát megtanítják helyesen reagálni a háztartási tárgyakra, beleértve a városi tárgyakat is:

• legyen nyugodt a járművekkel, a zajjal, a nagy tömeggel, a többi állat tartózkodási helyével kapcsolatban, keressen fel állatorvost;
• a szorongás első jeleinél a kölyökkutya figyelmét el kell terelni - játékkal, simogatással, kezeléssel;
• ha a gazdi észrevette, hogy a kedvence megijedt, tanácsos a kutya figyelmét valami biztonságos dologra fordítani, és elhagyni a „félelemzónát”;
• de előfordul, hogy egy bozontos barát kíváncsisága felülmúlja a félelem érzését, és ilyenkor megengedhető, hogy a kutyát óvatosan megismertessék az érdekes dologgal, közeledve hozzá.

Idővel a szakasz nem tarthat tovább egy hónapnál, ami problémákat jelenthet a kutya pszichéjében. Ennek eredményeként az állatnak nyugodtnak kell lennie mindenre, ami az útjába kerül, beleértve az embereket és az állatokat is, és a tréner maradjon figyelme középpontjában.

A képzés fő célja a harmadik szakaszban, hogy megtanítsa a kutyát a megfelelő viselkedésre, ha kivételes, nem szabványos helyzetek adódnak. A szolgálati fajtájú kölyökkutyák számára ezzel egyidejűleg speciális képzési tanfolyamon tartanak órákat, hogy készségeket fejlesszenek egy bizonyos típusú szolgáltatás teljesítése közben.

A tulajdonos számára fontos figyelembe veszi az állat viselkedésének egyéni sajátosságait, és ez alapján szimulálja a rendkívüli eseményeket. Az állatot arra kell tanítani, hogy közömbös legyen minden ingerrel szemben, de gyorsan reagáljon a tulajdonos bármely parancsára. Ez a szakasz a legnehezebb, és akár három hónapig tartó folyamatos képzést igényel, azonban egyes háziállatok még gyorsabban is át tudnak menni ezen a szakaszon – mindez természetüktől és a fajta természetes jellemzőitől függ.

El kell kezdenie egy kiskutya képzését egy óraterv elkészítésével, de először fel kell mérnie a kisállat állapotát.

Ebben az értelemben a következő mutatók fontosak:

• hogyan reagál az állat a játékokra, ételekre, hangingerekre;
• milyen gyorsan tud a kutya alkalmazkodni a szokásos napi eseményekhez;
• mi a reakció az ismeretlen, élő és élettelen tárgyakra;
• talán van néhány személyes jellegű viselkedési jellemző, méltóság és gyengeség.

Ez a megközelítés egy kölyökkutya és egy felnőtt kutya számára egyaránt releváns. A gazdi saját megfigyelései alapján már képet kaphat arról, hogyan bánik az állat az emberekkel, gyerekekkel, háziállatokkal és utcai állatokkal.

Nehéz, ha egy kutya közömbös az étel vagy a játékok iránt, de ebben az esetben van kiút - csak növelni kell ezen erőforrások értékét, és ezáltal a motivációt.

A fiatal kölykök külső ingerekhez való alkalmazkodásának időszaka három időszakra osztható:

• 3-8 hetesen kezdeti intraspecifikus szocializáció akkor következik be, amikor a kölyök más kutyákat ismer meg;
• 6-12 hétig a kedvtelésből tartott állatokat meg kell tanítani, hogy érintkezzen emberekkel és más típusú állatokkal;
• 6-tól 16 hónapig az alkalmazkodási folyamatnak ki kell terjednie az utca és a kapcsolódó létesítmények adottságaira.

4-5 hónapos korában a kutyusnak már sok szagot kell megkülönböztetnie, nem kell félnie a különféle zajoktól, figyelmen kívül kell hagynia a provokáló eseményeket, egy tárgyra összpontosítva - a tulajdonosára.

Annak érdekében, hogy a szocializáció minden szakasza sikeresen befejeződjön, és az állat ne váljon félelmetessé és bizonytalanná, a kutyát rendszeresen ki kell hozni, nem korlátozódva rövid sétákra. Egyes tulajdonosok egy vidéki ház udvarát biztosítják kedvenceiknek, mivel úgy gondolják, hogy a területen szabadon szaladgáló állat jól érzi magát. De az ilyen kutyák az utcára kerülve már nem érzik magukat szabadon, félnek, ami logikusan olyan reakcióhoz vezet, mint az agresszió.

Egy felnőtt kutyát megtanítani a nyugodt viselkedésre bizonyos nehézségekbe ütközik, erre speciális szocializációs órákat hoztak létre, ahol az állatokat oktató felügyelete mellett engedik meg természetes módon viselkedni. A szájkosarat és a pórázt csak az elején használják az állat állapotának felmérésére. Általános szabály, hogy a tanfolyam végén használatukra már nincs szükség, mivel az állat megtalálja a közös nyelvet különböző korú és fajtájú rokonaival, valamint a gazdájával, ami talán a legfontosabb.

A kiskutya szocializálásával kapcsolatos információkért lásd az alábbi videót.