Vonzalom a gyermek életében

A gyermeknek csecsemőkorától kezdve szüksége van a biztonság és a biztonság érzésére. A figyelem, a meleg hozzáállás, a vonzalom és a szeretet hiányában megjelenik az elidegenedés érzése. A gyerek igyekszik megőrizni a közelséget másokkal. Szükségét érzi a saját lényével való pszichológiai kapcsolatnak.

Az anyaság pszichológiáját a babával való mély érzelmi kapcsolat vezérli. Az anya az, aki lefekteti a babában az önbizalom, az egészséges önbecsülés és a más emberek felé való nyitás képességének alapjait. A gyermek-szülő pszichológiai kapcsolat befolyásolja a másokkal való kapcsolatteremtési képességet.

A szülőkhöz való erős kötődés meghatározza a gyermek jövőbeli kapcsolatát egész életében. Biológiai védelmi funkciót lát el a baba számára. A felnőtt közömbössége a kötődés torz formában történő kialakulásához vezet. Az eredmény a mások iránti ellenszenv és ingerültség kialakulása.

Dicsérned kell, a karjaidba kell venni, gyakrabban mosolyognod kell rá, de semmi esetre sem szabad nyüzsögni. Egy anyának mindig el kell fogadnia gyermekét, érzékenynek kell lennie rá, és világosan meg kell értenie gyermeke vágyait.

Fontos, hogy egy gyerek érezze, hogy mindig szívesen látják, hisznek benne és bíznak benne. A babához intézett szeretetteljes szavak bizalmat keltenek benne. A vele szembeni meleg hozzáállás hozzájárul a biztonságos kötődés kialakulásához a gyermek életében.A legközelebbi személlyel fennálló pszichológiai kapcsolat stabilitása a babát az emberekkel való pozitív interakcióhoz vezeti.

Személye iránti szeretetet érezve a gyermeket a feltétel nélküli érték érzése tölti el. Érettsége után képes lesz megfelelően reagálni mások kritikus kijelentéseire. A kritika lelkileg nem árt neki. Az ilyen személyben nem alakul ki függőség mások dicséretétől és jóváhagyásától.

A biztonságos kötődés kisgyermekkorban kialakul. Stabil, fejlett saját biztonságérzetet, biztonságérzetet és a saját erejébe vetett hitet képviseli. A pszichológusok 3 fő fázist különböztetnek meg, amelyek nagy jelentőséggel bírnak az egy év alatti gyermekek egészséges kötődésének kialakulásában.

Életének első három hónapjában a kis ember intimitást keres bármilyen témával. A morzsáknál nem mindegy, hogy ki közeledik hozzá: családtag vagy teljesen ismeretlen személy. Annak érdekében, hogy felhívja személyére a figyelmet, morog, mosolyog, sír, mozgatja a karját és a lábát.

A 3-6 hónapos időszakban a baba elkezdi felismerni szeretteit. Ismerős arcok láttán megörül, kezével anyjához nyúl. Kevesebb örömmel találkozik idegenekkel. Helyesen kell reagálni a baba sírására. Le kell nyugtatni, fel kell venni, a szükséges segítséget megadni. A kapcsolatfelvételt egy barátságos mosoly kísérje. A babának teljesen biztonságban kell éreznie magát. Ilyenkor a gyermekben fokozatosan kialakul az egészséges kötődés.

Hét hónapos kora után a baba szelektivitással rendelkezik a kommunikációban. Már ő is megkülönbözteti népét az idegenektől. A gyermek teljes lelkével kötődik a vele foglalkozó alanyhoz. Távozása felzaklatja a babát. Amikor egy ismeretlen arc jelenik meg, a baba védelmet keres egy szeretett személytől.

1 éves kortól 3 éves korig a baba intenzíven tanulja a világot. Az anya és az apa fő feladata, hogy biztonságos környezetet teremtsen a gyermekek kutatásához. Előre nem látható körülmények esetén a szülőnek mindig a rendelkezésre állási zónában kell lennie.

3-5 éves kortól kezdődik a kialakult függetlenség szakasza. Ezt az időszakot az emberekkel való kapcsolatok fejlődése jellemzi. A gyerek megtanul kapcsolatokat építeni társaival, szabályozni a konfliktushelyzeteket. A gyereknek megvannak az első barátai. Támogassa őt, teremtsen virágzó érzelmi környezetet.

Ebben az időben a gyermek konfliktusba kezd a felnőttekkel, megvédve személyes határait. A legjobb szigorú szabályokat felállítani. A megfélemlítés és a fenyegetés helyett kompromisszumot kell kötni. Fontos, hogy egy gyerek megértse, hogy a szülői szeretet és a szeretet erősebb minden veszekedésnél. A szülők botrányait ebben a korban nagyon nehéz elviselni. Válásuk szorongó kötődés kialakulásához vezet. Kell egy jó légkör a családban.

6-12 éves korig a gyermek megtanulja kezelni a kapcsolatokat és a távolságot. Képesnek kell lennie arra, hogy tanulmányai alatt elhatárolódjon családjától, és közelebb kerüljön hozzájuk, amikor szükségük van a támogatásukra. Ez a készség jól fog jönni a jövőbeni felnőtt kapcsolatok kiépítésében. A szülőknek nem szabad túlzottan óvniuk gyermeküket. Hagyd, hogy egyedül oldja meg az iskolai problémákat, egyedül végezze el a házi feladatát és építsen kapcsolatokat a barátokkal. És ugyanakkor nem szabad a gyermeket a sors kegyére hagyni. A segítségkéréseire azonnal reagálnunk kell.

Ha úgy találja, hogy gyermeke nem tud megbirkózni valamivel, ne féljen beavatkozni a helyzetbe.De ki kell zárni felette a teljes kontrollt, különben nem tanul meg felelősséget vállalni saját tetteiért és a megfelelő időben segítséget kérni.

A gyermek-anya nélkülözésnek nagy befolyása van a kötődés kialakulására. Az árvaházi gyerekeknél a mentális szükségletek kielégítésének képességének korlátozása gyakran a biztonságos kötődés megsértéséhez vezet. A diszfunkcionális családokban élő felnőttek ellenségessége és hidegsége az egészséges érzelmi kapcsolatokat is megzavarhatja.

Egy kisember felnövekedési folyamata ne csak az anyára összpontosuljon. Ha sokáig képtelenség nélkülözni a figyelmét, affektív érzelmi kapcsolatnak tekintik. Az anyához való erős kötődés szorongást kelt. Ez azt jelenti, hogy a gyerek fél a szülő elvesztésétől, ezért egy percre sem hagyja el. Egyes gyerekek nagyon ragaszkodnak egy játékhoz. Lehetővé teszi számukra, hogy megbirkózzanak a szorongással, megnyugodjanak és megbirkózzanak az anyjuktól való elszakadással.

Az affektív kötődés gyakran arra készteti a gyermeket, hogy manipulálja a felnőtteket. A kívánt eredmény elérése érdekében a gyermek dührohamot dob ​​fel. Az életkor előrehaladtával az érzelmek torzulása fokozódik, ami mentális betegségekhez vezethet.

A következő rendellenességek válnak az affektív kötődés következményeivé:

• a gátlástalanság abban nyilvánul meg, hogy képtelenség határokat húzni szerettei és idegen felnőttek között, egymás után mindenkihez ragaszkodni és ragaszkodni;
• A reaktív rendellenesség abban áll, hogy teljesen megtagadják a külső érintkezést, és figyelmüket saját anyjukra összpontosítják.

Nagyon fontos, hogy az ember gyermekkorától kezdve meghatározza a helyes viselkedési programot, különben komoly problémák merülhetnek fel serdülőkorban és egész felnőttkorban. A felnőttekhez való fokozott kötődés a szülőkkel fennálló stabil pszichológiai kötelék megromlását jelzi. Ha egy gyermek kötődik egy idegenhez, és ragaszkodik hozzá, akkor ez affektív kötődést jelez.

A pszichológusok azonosítják a kötődési zavarok bizonyos típusait a gyermekeknél.

• A neurotikus pszichológiai kapcsolat a negatív figyelem keresése. Ebből a célból a baba ingerültségre és későbbi büntetésre provokálja a szülőket. Ezt a típust a gyermek túlzott felügyeleti joga vagy elhanyagolása miatt figyelik meg.
• Az ambivalens érzelmi kapcsolatot a szeretett személlyel szembeni ambivalens attitűd demonstrálása jellemzi. Egy gyerek először hízeleghet neki, néhány pillanat múlva durva lesz, sőt meg is üti, majd egy idő után kerülni kezdi a kommunikációt ezzel a személlyel. Ez az egészségtelen cselekvéssor a szülői magatartás kettős mércéjéből fakad.
• Az elkerülő kötődést bizonyítja a gyermek visszahúzódása és mogorvasága. Felnőtteket nem enged be az életébe, tartózkodik a bizalmi kapcsolatoktól. Egy ilyen baba kerüli a kapcsolatot a szülőkkel, megpróbálja mindenkinek bemutatni függetlenségét és függetlenségét. Ez a viselkedés egyfajta védelmet jelent az anyától, aki nem fejez ki semmilyen érzelmet. Válaszul a gyermek azt akarja üzenni a szülőknek, hogy képes megbirkózni nélkülük.
• A kötődés elmosódott stílusa akkor fordul elő, amikor meleg kapcsolatokat, szeretetet és figyelmet próbálnak elnyerni idegenektől. Ez a viselkedés gyakran megtalálható az árvaházi gyerekeknél. Nem nehéz számukra olyan üzeneteket használni, mint anya és apa, amikor teljesen idegenekkel kommunikálnak. Ezután azonnal és könnyen elengedhetik őket. A kapcsolatok bizonytalansága, a túlzott kötődés a mennyiséggel való minőségi érzelmi kapcsolat kompenzálására irányuló vágyra utal.
• A szervezetlen típus azokra a gyerekekre jellemző, akik állandóan testi fenyítést, erőszakot és bántalmazást élnek át. Egyes családokban a gyenge anya nem tudja megvédeni a babáját a könyörtelen apa zaklatásától. A rendezetlen kötődést agresszív vagy depressziós anya okozhatja. Az ilyen családokban nevelkedett gyermekeket kaotikus, kiszámíthatatlan érzelmek és reakciók jellemzik. Nem akarnak szerelmet, és inkább félnek tőlük.

A csecsemő affektív típusú kötődésének jelenlétét a felnőttekkel való érintkezésre való tartós nem hajlandó megállapítani. A gyermek elkerüli őket, eltolja őket, amikor megpróbálja megsimogatni, nem vesz részt a javasolt játékban. Megkülönböztető vonás lehet az éberség, a félelem, a könnyezés.

Az ambivalens kötődés tünete az anya visszatérésére adott kétértelmű reakció. A gyerek egyszerre örül érkezésének és dühös a tőle való kényszerű elválás miatt. Boldogan rohanhat hozzá, és azonnal meglökheti vagy megütheti.

A dezorientált típusú érzelmi kapcsolatnál a baba szó szerint lefagy a szülő távozása során, visszatérését menekülés, elrejtőzés kíséri. Egyes gyerekek agresszíven viselkednek más gyerekekkel szemben. Valaki agressziót mutathat saját magával szemben: veri a fejét a falba, vakarhatja és megharaphatja a kezét. A kötődési zavar egyik jele a felnőttekkel való távolság hiánya. Ez egyfajta módja annak, hogy felhívja magára a figyelmet. Gyakran túlzott megszállottság figyelhető meg az árvaházak és bentlakásos iskolák bentlakói körében.