Ruhafonó játékok

A játékot az óvodáskorúak vezető tevékenységének tekintik. Ezáltal megismeri a világot, fejlődik, mert a játékok teszik ki a napjának nagy részét. Függetlenül és felnőttekkel egyaránt. Az anyák gyakran észreveszik: a gyermek a háztartási cikkeket részesíti előnyben a többi fényes játékkal szemben - egyszerűen vonzzák az edények, kanalak és például a ruhacsipeszek. De ez utóbbiak a legigazibb oktatási játékok részévé váltak.

Egy ruhacsipesz készlet olcsó, többféle színben kapható, a játékokhoz természetesen előnyösebbek a színes minták. Ami az anyagot illeti, lehet műanyag vagy fa. Fontos, hogy a ruhacsipeszek rugója ne legyen a legerősebb. Jobb, ha nem is veszünk újat, hanem játszunk a használtakkal - a gyakori használattól kezdve már nem nagyon szorosak, ami azt jelenti, hogy már nem veszélyesek a gyermekre. Egy új és szoros ruhacsipesz becsípheti a baba ujját, és ez elég fájdalmas. Ha úgy dönt, hogy fát vesz, ügyeljen a feldolgozásukra. Ha a fa nem kellően megmunkált, sorja maradhat rajta. Amikor egy gyermek a ruhacsipeszhez lép, sorja kerülhet a baba bőre alá. Ez veszélyes.

A műanyag ruhacsipeszekkel ezek a problémák nem merülnek fel, de magukat kevésbé környezetbarátnak tekintik. De általában több fényes árnyalat van a műanyag ruhacsipeszek között. És vannak kis írószer-kapcsok, amelyek néha helyettesítik az ágyneműt. De a kisgyerekekkel így nem lehet játszani, a motoros készségeik nincsenek úgy kifejlesztve, hogy kezelni tudják az apró tárgyakat.A kis méret pedig azért is veszélyes, mert lehet, hogy egy kétéves "foghoz" szeretne ruhacsipeszt próbálni, és ez már az egészségét is veszélyezteti.

Az ilyen korú srácok a leghálásabb játékosok ruhacsipeszekkel. De ugyanakkor nagyon kell egy játék: forgatókönyvvel, feltétellel, szabályokkal.

A figyelemfelkeltő játékok nagyon fontosak a legfeljebb három éves kisgyermekek számára, sőt, már korai életkorban a fejlesztő tevékenységek szerves részének számítanak. A játék egyszerű: ruhacsipeszeket kell akasztani a szoba különböző helyeire. De hogy ne legyen túl nehéz. A gyerek feladata, hogy minden ruhacsipeszt megkeressen és a kijelölt helyre vigye. Előfeltétel - a gyermek szeme szintjén kell lenniük.

Megkérheted a gyerekedet, hogy gyűjtsön ruhacsipeszeket egy dobozba. Minden egyes találtért dicsérni, bátorítani kell. Használhatja a "meleg-hideg" szavakat, amikor ruhacsipeszt keres. Fontos, hogy ne csak feküdjenek, hanem lógjanak munkahelyzetben.

Ki kell nyomtatnia a farok nélküli állatok képeit, és a farkuk külön kinyomtatott lesz. Természetesen a papír állatok gyorsan használhatatlanná válnak, ezért laminálni kell a képeket. És akkor a tanár összeköti az állatokat farokkal, de egyben helyettesíti is őket: például a nyuszinak rókafarka lesz, a mókusnak zebrafarka stb.

A gyermeket meg kell kérni, hogy akassza ki a ruhacsipeszeket, válassza szét a rossz párokat, és helyesen sminkelje őket. Tehát két feladatot kombinálhatsz: egy gyakorlatot a helyes kombinációk felismerésében és elkészítésében, valamint a ruhacsipeszben való munkát (vagyis a finommotorika fejlesztését).

Ehhez a munkához sablon nyomtatása is szükséges. Ez egy szabványos körlap sok lehetséges kiegészítési lehetőséggel. A gyermeknek ki kell egészítenie az arckört, hogy egy adott hőssé váljon, és ki kell egészítenie ruhacsipeszekkel. Milyen lehetőségek lehetnek: nap (a ruhacsipesz sugarakat képez), villanykörte (több sugár a tetején), virág (ruhacsipeszből szirmok alakulnak ki), cékla vagy sárgarépa (top) stb. Természetesen mind a magát a kört, és a ruhacsipesznek színben kell egyeznie egy lehetséges módon.

Ebben a helyzetben a ruhacsipeszek olyan hibákká válnak, amelyek mindent megtámadnak. „Ülhetnek” a gyerekpulóver ujján, a tanári ruhán, a közelben lévő egyéb dolgokon, tárgyakon. A gyerek feladata, hogy eltávolítsa a hibákat anélkül, hogy egyet is kihagyna. Bonyolíthatja a feladatot, 3 különböző színű dobozt tesz a gyermek elé, és a hibákat nem csak el kell távolítani, hanem azonnal el kell osztani a dobozok között a színillesztés elve szerint.

2 évesen a színeket már határozottan tanulják a gyerekkel, ez mindig megtörténik, nem csak egy játék során. És a ruhacsipeszek is segítenek szórakoztatóbbá tenni ezt a fajta tanulást. Egy kört kell nyomtatni többszínű szektorokkal, majd különböző színű kis köröket is. És ezeket a köröket a megfelelő ruhacsipeszhez kell rögzíteni.

Pontosabban két lehetőség van: az első az, hogy a köröket összekapcsoljuk a kívánt szektorral (és akkor nem mindegy, hogy milyen színű a ruhacsipesz), a második, hogy azonnal rögzítjük a kívánt színű ruhacsipeszeket a kívánt szektorhoz. ugyanolyan színű.

Általában ez a játék akkor kezdődik, amikor a gyerekek már tudják, mi a katicabogár és mit mond a kutya. Az állatok tanulmányozása során tovább lehet lépni, mondhatni, táplálkozási szokásaikkal kapcsolatban. És ismét szükségünk van nyomatokra - egy körre szektorokkal, amelyek asztalként működnek, ahol az állatok vacsoráznak. És nyomtasd ki a köröket a rajzolt állatokkal. A gyerek feladata, hogy minden állatnak megtalálja a helyét a vacsoraasztalnál. A retesz segít rögzíteni a helyén.

Utána pedig az állatok ebédje után folytatható a játék. Csak most minden hősnek a saját házába kell mennie.Tegyük fel, hogy az állatok összezavarodtak, elfelejtették, hol élnek, és csak egy gyerek segíthet nekik hazatalálni, a végén - ruhacsipesz segítségével rögzítse az állatot a háza helyére.

Ezek csak az alapvető, legelterjedtebb lehetőségek a játékokhoz, amelyek egyrészt fejlesztik a gyermek gondolkodását, másrészt segítik finommotorikáját. A fiatalabb csoportba járó gyerekek (és már 3 évesek) jól reagálnak az ilyen feladatokra, értik a feladatot.

Minél idősebb a gyermek, annál könnyebben kezelhető a fogszabályzó, és a feladatok bonyolultak lehetnek. Már most nem a finommotorika fejlesztése lesz a fő cél, hanem a számolási készség fejlesztése, a számokkal, betűkkel való ismerkedés. És természetesen a gyerekek továbbra is tanulmányozzák az őket körülvevő világot, a természetet, az állatokat stb. Egyre gyakrabban jelennek meg a didaktikai játékok, amelyek ruhacsipeszekkel is kombinálhatók. A leghíresebb játékok a középső csoport számára az óvodai nevelési intézményben:

• Keress egy árnyékot. A gyermek egy kört kap tárgyakkal, és minden ábrázolt tárgynak ki kell választania a saját árnyékát. Vagyis keress párost, elemezd. Egy bizonyos idő alatt össze kell hangolni a tárgyat és az árnyékot, és a két képet össze kell kötni egy ruhacsipesz segítségével.
• "Évszakok". Ez a játék a természetrajzról szól. A gyermek egy kört kap, amelyet évszakoknak megfelelően 4 szektorra osztanak. És minden szektor mellett vannak üres töredékek, amelyek helyén akár természeti jelenségekkel, akár az év adott évszakának megfelelő tájképekkel kell szerepelnie. És ruhacsipeszekkel is rögzítik a körhöz. A ruhacsipesznek még egy adott színt is kijelölhet.
• "Színek és számok". Minden számnak saját színe van. És így tesz a színpaletta minden cellája is. A számot a palettán lévő színhez kell kötnie ruhacsipeszekkel. Ezt a feladatot is megadhatod egy időre.
• Egyszerű matematikai játékok. A felső tagozatos csoportban tartják, ahol már az első matematikai felkészülési órák vannak. Ugyanezek a játékok kombinálhatók szabadtéri játékokkal, például egy váltóverseny részévé. Akasszon fel néhány ruhacsipeszt egy fogasra egy kifeszített kötéllel. A gyerek feladata, hogy a pulthoz szaladjon és úgy csinálja, hogy legyen 2 ruhacsipesz (és volt pl. 5 db). A gyerek fut, számol, fut vissza. A következő gyerek adott számú ruhacsipeszt stb.
• Fénykép szárítás. Ez a játék kombinálható egy családi akcióval, amilyen gyakran az óvodában történik. Jön például március 8. A gyerekeket pedig arra kérték, hogy hozzanak magukkal egy fotót otthonról, hogy megszervezzék a fotószárítást (így hívják a fotókiállításokat). A gyerekek feladata: számoljanak meg annyi ruhacsipeszt, amennyi szükséges egy-egy fotó rögzítéséhez. És akkor akassza fel a fényképeket ruhacsipeszekkel. A tanár bonyolíthatja a feladatot: például a fiúkkal és az anyákkal készült fényképeket kék ruhacsipeszekkel kell rögzíteni, a lányokkal és az anyákkal - rózsaszín. Így a gyerekek elemzik a feladatot, és gyakorlatilag maguk szervezik meg a kiállítást.