Hogyan emlékezzünk a történelemből származó dátumokra?
A történelmi dátumokat nehéz megtanulni. És ha valakinek rossz a memóriája, akkor ez a tevékenység olyan lesz, mint a kínzás. Azonban semmi sem lehetetlen a világon, különösen a tanulás és a memória képzése terén. Különféle, szakemberek által kidolgozott technikák jöhetnek a segítségre. Ezért ne ess kétségbe. Jobb, ha érdekes információkat olvas, amelyek segítenek megoldani a problémát.
Sajátosságok
Az emberi memória az egyik fő rendszer, amely lehetővé teszi, hogy bármelyikünk intelligens lény legyen. Enélkül értelmünk és testünk egészének fejlődése lehetetlen. A memóriának köszönhetően az agy helyesen érzékeli és tárolja az információkat. Ez egy bizonyos tudáskészlet, amely lehetővé teszi minden ember számára, hogy előrehaladjon és fejlődjön.
A memóriát olyan folyamatként jellemzik, amely a központi idegrendszer segítségével megy végbe. Információk észlelésére, feldolgozására, megőrzésére, valamint kívülről származó adatok tárolására és reprodukálására tervezték.
A memóriának megvannak a maga sajátos tulajdonságai és képességei. Teljesen mások minden ember számára. Talán elég, ha valaki olvas vagy hall valami hírt, és az azonnal megrögzül a fejében. Más embereknek nagyon hosszú időbe telik, hogy bármilyen információt elsajátítsanak.
Ezt tudnod kell egy személy rövid és hosszú távú memóriával rendelkezik. A rövid távú emlékezetben az itt és most történt események nem tárolódnak sokáig. Vannak olyan pillanatok, amelyekre az ember 30 másodperc után már nem fog emlékezni. És ez helyes. Ez a memória az információ „rendje”. Ezzel a folyamattal minden felesleges adat törlődik, és csak a legfontosabbak és legszükségesebbek maradnak meg.
Például, ha egy előadást hallgat, és ilyenkor egy elhaladó motorkerékpár hangja is hallatszik az ablakon kívül, akkor végül csak az előadó szavaira fog emlékezni. És ezért. A tanulás pillanatában figyelme a tudás asszimilációjára van hangolva. Ezért csak megtanulod a leckét. A többi, idegen hangok formájában kapott információt pedig biztonságosan kigyomlálja az agyad, mert felesleges.
És ezt tudd be A hosszú távú memória csak azt az információt kapja meg, amely iránt az ember bizonyos érdeklődést mutat. Íme egy másik példa. Ha egy diák speciálisan tanított és tanult egy verset, akkor a rövid távú emlékezetből ez a munka a hosszú távú memóriába kerül, és ott nagyon hosszú ideig tárolódik.
Nem csoda, hogy egyesek egész életükben emlékeznek iskolai versekre.
Problémák, például rossz memória esetén bármely egyén élete jelentősen leromlik. A memóriazavar a legtöbb esetben klinikai megnyilvánulás. Van azonban egy egyszerű magyarázat. Ha hosszabb ideig nem edzi a memóriáját, és nem végez szellemi munkát, akkor az is romolhat.
Emlékezz arra Bármely egyén hajlamos elfelejteni a múlt eseményeit, ha hosszú ideig nem vette ki azokat tudata mélyéről... Ezért időről időre szükség van a tudás felhasználására, hogy intellektuális potenciálja és memóriája megfelelő szinten maradjon.
A memóriaproblémák előfordulásának számos oka lehet, és ezek különböznek egymástól. Mindenekelőtt a szenvedélybetegségek és a különféle betegségek miatt jelentkeznek problémák. Az alváshiány és a stressz könnyen lehet ilyen ok. A súlyos memóriazavarok közé tartozik a dysmnézia – ez egy közvetlen memóriazavar (amnézia, hypomnézia, hypermnézia), az emlékek torzulása pedig paramnézia.
A legtöbb esetben az embernek csak meg kell tanulnia, hogyan kell helyesen használni képességeit, ésszerű megközelítéseket kell találnia a különféle tudományos adatok tanulmányozásához és memorizálásához. Ehhez speciális technikákhoz kell fordulnia, amelyek lehetővé teszik, hogy ne csak gyorsan és hosszú ideig emlékezzen a kezelhetetlen anyagra, hanem jelentősen fejleszti a memóriát. Az alábbi információk segítséget nyújtanak mindenkinek, aki szeretne sokkal okosabbá válni és megtanulni érzékelni és feldolgozni a megszerzett tudást.
Az ok-okozati összefüggés meghatározása
Ez a módszer segít gyorsan és egyszerűen megjegyezni a történelem dátumait. Használni, alkalmaznia kell a múltbeli ismereteket, nevezetesen ismernie kell a korszak összes történelmi eseményét, amelyre emlékezni szeretne, minden finomságban.
Tegyük fel, hogy emlékeznie kell az összes jelentős dátumra N. Bonaparte-hoz. Ismerje meg a dátumot, amikor Napóleon először lépett be a csatába. Ezután számolja meg, mennyi idő telt el Napóleon születése óta, és mennyi idő telt el első csatája kezdete óta. Akkor világosan elképzeli, hogy N. Bonaparte hány évesen kezdte katonai pályafutását. Így nem csak ennek a személynek a születési dátumára fog emlékezni, hanem könnyebben navigálhat az életéhez kapcsolódó egyéb dátumokban is.
Ugyanez a módszer segít, ha emlékeznie kell Oroszország minden királyának uralkodásának dátumaira, akik egymást követték. Könnyebb lesz, ha megtanulja az egyes autokraták változásának sorrendjét, majd ezekhez a dátumokhoz hozzáadja azokat a történelmi eseményeket, amelyek az egyes uralkodók uralkodásának egy bizonyos időszakában történtek.
Ezt követően ezek az összetevők könnyen összekapcsolhatók egymással oksági mechanizmusok segítségével.
Most sok diák készül a történelem vizsgára. Pánikba esnek, mert a dátumokat olyan nehéz megtanulni. Általában véve nem szükséges tanítani őket. Vegyünk példának egy másik utat. Ahhoz, hogy sikeres vizsgát tegyen magas pontszámért, csak 30 eseményre kell emlékezned... A többit pedig csak egy bizonyos korszak egy részével kell korrelálni, és még jobb - az akkor uralkodó királyi személlyel.
Hogy rögzítsem az események sorrendjét a fejemben, emlékeznie kell az ok-okozati összefüggésekkel kapcsolatos minden részletre. Helyesebb lenne tervet írni minden egyes tanulmányozott fontos eseményhez. Ismételje meg az összes bejegyzést egymás után. Természetesen a legelejétől kell kezdenie - az ókori Oroszország eseményeinek alakulásától, és tovább kell vinnie az ügyet a XX. századi eseményekhez. Csak így lesz sorozat, és a dátumok sokáig megtelepednek a memóriában.
Például ezt kell tennie. Ha leírja az orosz-bizánci háborút (970-972), akkor először meg kell határoznia az előfeltételeket (Bizánc és Oroszország kapcsolatát). Ezután meghatározzák az okot (Szvjatoszlav nem akart megfelelni a Bizánccal kötött szerződés feltételeinek). A másik ok Bizánc kérése volt a bulgáriai felkelés leverésére. Ezután következik az események menete (a bulgáriai felkelés leverése és földjeinek elfoglalása). Ezt követően megkezdődött a háború, és Szvjatoszlávot 972-ben a bizánci csapatok körülvették. Ez arra kényszerítette Szvjatoszlavot, hogy elhagyja Bulgáriát. Az összes esemény eredménye az volt, hogy Szvjatoszlav meghalt, és Bulgária és Oroszország egyesítése lehetetlenné vált.
20. századi vetítés
Van olyan technika is, ami 100%-ban működik. A legtöbb esetben sok modern ember volt ilyen vagy olyan szemtanúja a XX. századi eseményeknek. Néhányuknak, fiatalabbaknak a szüleik meséltek az epizódokról. Nem meglepő, ha az újramesélés során apa vagy anya azokra az eseményekre támaszkodott, amelyek abban a pillanatban történtek a családjában.
Pontosabban, a 20. században történtek: 1917-es forradalom, két egész világháború, peresztrojka és a Szovjetunió összeomlása. A nagyszüleid és a szüleid tanúi voltak ezeknek az eseményeknek. A fenti jelenségek mindegyike így vagy úgy befolyásolta az egyes családok fejlődését. Örökre az emlékezetben maradnak. Ezért a legegyszerűbb jelentős történelmi dátumokat olyan esetek dátumaihoz kötni, amelyek kifejezetten az Ön családjában történtek. Például a peresztrojka 1985-ben kezdődött, és szeretett nagybátyád is ugyanebben az évben született.
És a 19. században történt jelenségeket és dátumokat is társíthatja a 20. századi jelenségekkel. Mondjunk egy példát. A Nagy Honvédő Háború 1941-ben kezdődött. Egy évszázaddal korábban, ugyanabban az évben M. Yu. Lermontovot egy párbajban ölték meg.
Ennek a technikának a segítségével nagyon erős asszociációk jönnek létre, amelyek hozzájárulnak a meglehetősen összetett történelmi anyag asszimilációjához.
Egyszerű memorizálási technikák
Különféle technikákat tanulhatsz. Többirányúak, és csak ki kell választani az Önnek legmegfelelőbb módszert. Soroljuk fel és vegyük sorra őket.
Egyesületek
Ez az egyik fő lehetőség. Kapcsolatot biztosít két vagy több tárgy vagy jelenség között. Egy egyesület létrehozása zseniális megoldás. És ne feledje, hogy az asszociációknak rendhagyónak és hihetetlennek kell lenniük. Az asszociációkat magának kell létrehoznia. Először össze kell kapcsolnia az első két szót. Próbáljuk meg összekapcsolni az "alma" és a "burgonya" szavakat. Aztán kitalálunk egy mondatot: "Ez az alma olyan ízű, mint a burgonya."
Ha emlékezni szeretne egy történelmi eseményre és annak dátumára, akkor társítsa ezt az eseményt egy objektumhoz. A számokban szereplő dátum is asszociációra alkalmas. Például a Szovjetunió összeomlása 1991-ben történt. Képzelj el egy személyt, aki ebben az évben született. Talán a közeli rokonod lesz... Tehát a történelmi esemény dátuma és egy adott személy születési dátuma összekapcsolódik. És amikor a rokonod megszületett, alig tudod elfelejteni.
Rendszerezés
A módszer alkalmazásához fel kell építeni egy történelmi láncot. Minden dátumnak és eseménynek szigorúan egymás után kell történnie. Először is meg kell rajzolnia a láncot papírra, majd megtanulnia. Az időpontokat pontosan meg kell szervezni. Így könnyen emlékezni fog rájuk.
"digitális kép"
Aki szeret társulni, annak könnyű lesz használni ezt a módszert. Bármely szám összehasonlítható bármely tárggyal. Például, ha a dátum az 5-ös számot tartalmazza, akkor társítsa a tenyérrel; 2. szám - lányos zsinórral; és a 40-es szám üzbég zsinórral. Ha jó a képzelőereje, akkor ez a módszer sokat segít.
És ne jöjjön egyik napról a másikra ilyen asszociációkra. Ellenkező esetben összezavarod a dátumokat és az elképzeléseidet.
Szó szerinti
Itt elég egyszerű. Minden számhoz társítson egy betűt. Például a 3-as szám úgy néz ki, mint a Z betű, a 0 pedig az O betű. A nyolc kicsit úgy néz ki, mint a B betű. Kövesse ezt a sémát, és akár saját rejtjelszavakat is összeállíthat. És amikor megfejti őket, történelmi dátumokat fog kapni.
Háttér
Mindenkinek van egy emlékezetes dátuma. Tehát a "háttér" módszer feltételezi történelmi dátumok társítása olyan eseményekkel, amelyek az Ön életében vagy az Önhöz közel álló emberek életében történtek. Ha bármelyik szám nem illeszkedik egy bizonyos képhez, akkor vonjon párhuzamot a természetes évszakkal.
Szemantikus
Ebben a módszerben tanulni kell párhuzamot vonni történelmi eseményekkel és emlékezetes dátumokkal. Például a „baba” szó a „játék” szóhoz kapcsolódik. A számok jelentés szerint is összekapcsolhatók. Az 55-ös szám lehet fejjel lefelé, mint 22. Például 1922-ben kommunista úttörőszervezetet hoztak létre, és 1955 az Ön szeretett nagymamája születési dátuma.
Elemző
Egyszerre két módszerrel ábrázolják. Az első egy okozati lehetőséget biztosít. Ilyenkor az események teljes menete szigorúan eloszlik az emlékezetben, és itt teljes tudatában van mindennek, ami történik. A második része a blokkok felosztása, és ezeknek a blokkoknak meghatározott dátumokhoz való kapcsolódása.