Hogyan tanuljunk meg harmonikán játszani?

Hazánkban a gombharmonikázás sok olyan embert vonz, aki szeretne zenélni. De ezen a helyzeten nem kell meglepődni, hiszen ennek a csodálatos hangszínnel rendelkező, valóban népi hangszernek a hangjai nagyon közel állnak egy orosz ember érzelmi – örömteli vagy szomorú – élményéhez. Aki pedig a maximális odafigyelést, kitartást és kitartást fogja alkalmazni a tanulásban, az minden bizonnyal önállóan is el tudja sajátítani a gombos harmonikát.

Egy kezdő könnyebben elkezdhet játszani egy kész (közönséges háromsoros) gombos harmonikán, amelynek a jobb oldali billentyűzetén három sor gomb található. Ezen a hangszeren sokkal gyorsabb lesz a játék elsajátítása, mint egy ötsoros profi - használatra kész - hangszeren.

Ezenkívül a kísérő (bal oldali) billentyűzet első részén bizonyos akkordok megszólalnak, ha csak egy gombot nyom meg az ujjával. És egy használatra kész modellhez bármilyen hármas ugyanúgy beszerezhető, mint a jobb oldali billentyűzeten - szelektíven (vagyis több gomb egyidejű megnyomásával különböző ujjakkal). Itt minden gomb csak egy hangot ad ki. Igaz, a használatra kész gombos harmonika hozzá tartozó billentyűzete a regiszter segítségével normál (kész) állásba kapcsolható. De ez még mindig egy professzionális hangszer, nagyszámú gombbal mind a bal, mind a jobb billentyűzeten, ami felesleges szorongást okoz egy kezdő, autodidakta harmonikásnak.

A hangszer kiválasztásánál figyelembe kell venni a tanuló fizikai adatait is. Kezdetnek talán teljesen korrekt döntés lenne egy félbayan vásárlása, aminek súlya, méretei és gombjai száma kisebb mindkét billentyűzeten.

A türelmetlen embereknek érdemes megfontolni a harmonika elsajátításának alábbi pontjait (hogy később ne csalódjanak):

• a hangszer technikailag meglehetősen összetett, bár az első órák szokatlanul érdekesnek, izgalmasnak tűnhetnek;
• nem valószínű, hogy gyorsan meg tud majd tanulni jól játszani, ezért türelmesnek és kitartónak kell lennie;
• a tanulás megkönnyítése és felgyorsítása érdekében el kell sajátítania a kottaírást és bizonyos zeneelméleti ismereteket.

Az elhangzottakon túlmenően, az óra előtt hasznos lesz emlékezni egy jó mondásra az ismétlésről, amely a "tanulás anyja". A gyakorlati órákon a lehető leggyakrabban és minőségileg meg kell ismételni azokat a gyakorlatokat, amelyek célja a gombharmonika különböző technikáinak gyakorlása, az ujjak önállóságának és gördülékenységének fejlesztése, valamint a fül zenei élesítése.

A harmonikát ülve és állva is lehet játszani. De jobb ülő helyzetben tanulni - a hangszer súlyon tartása még egy tapasztalt harmonikás számára is elég fárasztó. Álló játék közben különösen a hát és a vállak fáradnak el.

A szerszámmal történő leszállás szabályai az alábbi alapvető követelmények teljesítésére korlátozódnak.

• Olyan magasságú széken vagy zsámolyon kell ülni, hogy a lábak helyes beállításával a térd enyhén lejtsen az ülő személy külső oldala felé.
• A lábak helyes elhelyezése: a bal láb a jobb láb lábának helyzetéhez képest kissé félre van állítva és előre van állítva, a jobb váll vonalában áll, és majdnem derékszöget zár be mind a padló felületével, mind a a saját combja. Ebben az esetben mindkét láb a padlón nyugszik a láb teljes területével.
• A székben helyesen ülni a következőket kell érteni: az ülésen sekélynek kell lennie - legfeljebb annak fele, ideális esetben - 1/3. Egy zenésznek játék közben 3 támaszponttal kell rendelkeznie: 2 láb a padlón és egy székülés. Ha teljes ülésen ül, a lábak alátámasztása gyengül, ami a harmonikajátékos instabil illeszkedéséhez vezet.
• A gombharmonika szőrmével a bal láb combjára kerül, a jobb oldali billentyűzet nyaka pedig a jobb comb belső oldalára támaszkodik. Ez a pozíció biztosítja a hangszer stabilitását, amikor a fújtató össze van nyomva játék közben. A szőrmefeszítésnél a hangszer rögzítésének fő eszközei a vállpántok (természetesen a szőr összeszorításánál is ugyanazt a szerepet töltik be, amellett, hogy a jobb billentyűzet nyakát a jobb láb combjához támasztják) .
• Egyenesen kell ülnie, egyik lábán sem balra, sem jobbra nem térve el. De a test enyhe előredöntése megkönnyíti a hangszerezést, de a dőlésszög a gombharmonika méretétől és a zenész felszerelésétől függ. A lényeg az, hogy a hangszer súlya elsősorban a lábakra esik, és nem a hátára.

Az ismertetett illeszkedés eredményeként a harmonikajátékos jobb keze cselekvési szabadságot kap a billentyűzeten a szőr összeszorítása során. Nem kell megfognia a hangszert, hogy ne mozduljon el a jobb oldalra (ezt a szerepet, mint fentebb kifejtettük, a jobb láb combja játssza). A harmonikajátékos balra tolódását a szőrmefeszítéskor az ugyanarra az oldalra kissé félretett bal láb akadályozza meg. Ráadásul ez utóbbi további stabilitást is biztosít a hangszerrel rendelkező zenésznek a jobb láb vonalához képest enyhe előrenyúlás miatt.

A kezdők számára, hogy a nulláról játszhassanak gombharmonikán, fontos úgy megszervezni az edzést, hogy ne legyen hosszú szünet a tanulási folyamatban. Egy-két nap, ha szükséges, teljesen elfogadható szünet a munkával, családdal foglalkozó felnőtt diákok számára.

Igaz, itt szülői felügyeletre van szükség, különösen a képzés kezdeti szakaszában, amikor az ujjakat edzik önállóságuk fejlesztésére, nyújtásra, valamint tanulmányozzák a skálákat és a hangjegyeket. Sok felnőtt és szinte minden gyermek számára a kezdeti szakaszban az órák unalmasnak és érdektelennek tűnnek. Később, amikor elkezdődik a híres dallamok kétkezes játéka, a fiatal harmonikásoknak már nincs szükségük szigorú ellenőrzésre.

A hangszerjáték technikájának kezdeti elsajátításának módszere két szakaszból áll:

1. játék előtt;
2. játszma, meccs.

Mindkét fő szakasz további 2 időszakra van felosztva.

A játék előtti szakasz a következő pontokra oszlik:

• a zenei képességek és a hallás fejlődésének időszaka;
• a leszállás gyakorlásának és a tanuló hangnemének kialakításának időszaka.

A leendő zenész előadói képességeinek fejlesztése és azonosítása csak tanári órák esetén lehetséges. Egy kezdőnek (beleértve a felnőttet is) nem valószínű, hogy önállóan szervezzen magának zenehallgatási órákat, még kevésbé elemezze azt. Ezt jelentik elsősorban a játék előtti szakasz ezen időszakának feladatai. Ide tartozik az éneklés és a ritmusérzék kialakítása is, ami szintén csak szakemberrel valósítható meg.

A játékhang leszállásának és fejlesztésének gyakorlásának időszaka nagyon fontos mérföldkő a kezdők képzésének játék előtti szakaszában. Itt meg kell tanulnia, hogyan kell helyesen ülni a hangszerrel, meg kell tartani, gyakorlatokat kell végrehajtania az önálló ujjmozgások és azok érzékenységének gyakorlására.

A játék szakasza a következő időszakokat tartalmazza:

• a hangszer bal és jobb billentyűzetének tanulmányozása, a mechanika tudomány alapelveinek elsajátítása;
• kotta, fülre és hangokra való játék.

A kezdők mechanikájának alapelvei a következő szabályokban fejezhetők ki:

• úgy kell kiszámítani a szőr irányát egy irányba, hogy elég legyen egy zenemű legalább egy frázisát lejátszani, vagy például egy kétoktávos skálát felfelé (majd lefelé) megszólaltatni. a szőr ellenkező irányú mozgására esik);
• nem szakíthat meg egy hosszú hangot, amely véletlenül akkor indult, amikor a szőr egy irányba mozog, de a tartalék hiánya miatt folytatja a hangját a mozgás irányának az ellenkezőjére történő megváltoztatásával (az ilyen technikák még nem állnak rendelkezésre kezdők számára);
• játék közben soha nem kell feszíteni vagy szorítani a szőrzetet, amíg meg nem áll – mindenképp tartson egy kis mozgásteret.

A tanulónak meg kell értenie, hogy a harmonika hangjának dinamikáját (hangerejét) pontosan a szőr mozgásának intenzitása szabályozza: a hangerő növeléséhez a bundát gyorsabban össze kell szorítani vagy szét kell húzni. Ezen kívül más zenei technikákat és effekteket (staccato, vibrato stb.) adnak elő szőrmével.

A jobb harmonikabillentyűzeten (később a bal oldalon) való játékot a skálák tanulásával és lejátszásával kell kezdeni. Először természetesen azokat a skálákat játsszák le, amelyek hangjainak nincs éles (lapos) hangja, vagyis csak a fehér billentyűzet gombjait használják. Ezek a skálák C-dúr és a-moll. A skálák lejátszása fejleszti a zenész hallását, az ujjak önállóságát, megtanítja őket az ujjak helyes sorrendjére a hosszú veszteségek lejátszásakor (megformálja a helyes fogást), segít a hangok gyors memorizálásában a billentyűzeten.

Az alábbiakban mindkét említett mérleg látható.

A skálákat sokféle időjelben kell lejátszani: 4/4, 3/4, 6/8 és 2/4.

A kottaírással már a játék előtti szakaszban elkezdhet "barátkozni":

• megérteni, hogy a hangjel önmagában egy határozatlan hang időtartamának megjelölése, és a botra (karra) helyezve egy meghatározott hangmagasságot is jelez (például a második oktáv "to" vagy "mi" hangja). az első oktávok);
• kezdésként jegyezze meg a leghosszabb hangzású hangokat: egészben 4, félben 2 és negyedben 1 számban;
• megtanulják, hogyan kell feljegyzéseket írni az átadott időtartamokról egy normál papírlapra, találják ki, milyen részekből készülnek a jegyzetek (maga a jegyzet színtelen vagy fekete ovális, nyugodt);
• ismerje meg a karót és a hangkulcsot, tanulja meg a magaskulcsot és a kottajeleket a botra rajzolni (szükség lesz egy kottakönyvre);
• kicsit később, amikor eljön az ideje, hogy lejátssza a bal billentyűzetet, ugyanígy gondolja át, hogy mi az „F” basszuskulcs botja, milyen hangokat és milyen sorrendben tartalmaz.

A következő lépés annak megtanulása, hogy a jobb oldali billentyűzet mely gombjait kell egymás után megnyomni, hogy a C-dúr skálát az első oktáv „C” hangjától a második oktáv „C” hangjáig játsszuk. Rögzítse ezeket a hangokat (hangjegyeket) a botra negyedidőben, és írja alá a jobb kéz ujjait (ujjait) minden hanghoz, a fenti példában leírtak szerint.

Vegyél fel egy hangszert, és játssz egy skálát, figyelve az ujjazást (ujjozás) és a hangok időtartamát (1 számolással). Egy skálát felfelé, majd lefelé kell lejátszani, anélkül, hogy a második oktáv „C” hangját meg kellene ismételni.

Miután fejből megtanulta a C-dúr egyoktávos skáláját, ugyanúgy le kell írnia az a-moll egyoktávos skáláját (az első oktáv "A"-tól a második oktáv "A"-ig) kottakönyvben ujjongani. Ezután játssza le, amíg teljesen meg nem jegyzi.

De nem érdemes ezen elidőzni. Mindig vásárolhat kis gyűjteményeket kedvenc dalaiból vagy a világ népszerű dallamaiból. Leggyakrabban csak egyszólamú dallamként értékesítik őket. Kezdők számára hasznos és érdekes lesz szétszedni őket a dallamos billentyűzeten. Megpróbálhatja fülből felvenni az ismerős zenei kompozíciókat. Az ilyen órák nagyon hasznosak a leendő zenész számára.

A későbbi teljesítményük javítása, valamint az edzés első szakaszaiban való részvétel érdekében azt javaslom, hogy a kezdő harmonikás játékosok, akik úgy döntöttek, hogy önállóan tanulnak játszani, rendszeresen kérjenek segítséget professzionális gombos harmonikától vagy harmonikától. tanárok.

Természetesen lehet önállóan is tanulni, például egy önálló oktatási kézikönyv vagy egy harmonikaiskola szerint, de egy ilyen folyamat hosszú ideig tarthat, ha nem örökké. Vannak olyan árnyalatok, amelyeket csak egy tapasztalt harmonikás ismer. A gombos harmonika meglehetősen nehezen elsajátítható hangszer. Ezt emlékezni kell, és fel kell készülni azokra a hibákra, amelyek minden bizonnyal együtt járnak az autodidakta módszerekkel: nem megfelelő illeszkedés, irracionális ujjfogás, rossz kézelhelyezés, hamis hangjegyek és akkordok, ideges és egyenetlen játék, képtelenség megfelelően dolgozni a szőrmével. A legjobb, ha ezt elkerüli néhány szakembertől kapott leckével, különösen kezdetben.